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Equipe de Geografia do ENII publica a 2ª edição do projeto Paisagens Isoladas

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Que tal participar de  um projeto  que reúne o olhar de cada um sobre a paisagem de suas janelas… Além das  fotos, os participantes escrevem as legendas que melhor representam seus sentimentos frente às imagens.

Este é o Projeto Paisagens Isoladas, coordenado pela equipe de Geografia do Engenho Novo II, que publica hoje sua segunda edição.

Resultado 02 paisagens isoladas

Veja também:

Resultado 01 paisagens isoladas

Projeto

Se interessou?

Então, envie sua foto para o e-mail labgengeo2@gmail.com e entre na próxima publicação! O e-mail deve conter também seu nome e turma, o local (pode ser o nome do bairro) e a data da foto.

Vamos lá! Participe!

Comunicação Social do Campus Engenho Novo II

Continuem participando do nosso Projeto “Paisagens Isoladas”!

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 Tire uma fotografia da sua rua e mande para a gente!! Mas lembre-se, não é preciso sair de casa! Da janela da sua residência dá para fazer aquela foto incrível usando o celular!

Envie sua foto para o seguinte e-mail: labgengeo2@gmail.com

Além da foto, mande também no e-mail as seguintes informações: seu nome e turma, além do local (pode ser o nome do bairro) e data da foto. Que tal escrever uma legenda para sua foto? Pode ser em forma de prosa, poesia, letra de música, enfim, o que melhor represente seus sentimentos.

Agradecemos a participação os estudantes e professores que compartilharam suas fotos, palavras e percepções.

Paisagens isoladas 2

Paisagens isoladas 3

Paisagens isoladas 4

Acesso ao arquivo

Projeto

Participem! Em breve divulgaremos mais resultados do nosso Projeto.

Comunicação Social do Campus Engenho Novo II

Equipe de Geografia do CENII lança projeto “Paisagens isoladas”

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A equipe de Geografia do campus Engenho Novo II apresenta a todos os alunos uma proposta muito interessante para os dias de necessário distanciamento social.

Faça parte deste movimento! Participe do projeto “Paisagens isoladas”

Leia o texto de apresentação, acesse as orientações do projeto e envie seu registro!

Queremos conhecer as paisagens que seus olhos contemplam!

Chamada_01_Projeto_Paisagens_Isoladas
Texto didático – Geografia, paisagem e pandemia
Comunicação Social do Campus Engenho Novo II

Atividades acadêmicas remotas

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Prezada Comunidade escolar,

Desde que nossas atividades acadêmicas presenciais foram suspensas, em 16 de março de 2020, através da publicação da Nota nº 02, as equipes pedagógica e administrativa do campus seguem trabalhando remotamente de forma intensa, buscando garantir a execução das atividades administrativas essenciais e construir propostas que viabilizem a ação pedagógica junto às famílias.

Nosso Grupo de Trabalho sobre Protocolos Sanitários, Pedagógicos e de acolhimento para o retorno das atividades presenciais (GT-EN2) foi criado em 16 de junho de 2020, e atuou na elaboração de documentos e na avaliação de propostas de modo a contribuir para os debates que tomavam forma no Conselho Superior, através do Grupo de Trabalho Central (GT Central).

 Em 02 de julho, a Portaria nº1254 foi publicada pela Reitoria e trazia definições sobre o retorno não presencial das atividades acadêmicas da Educação Infantil e da Educação Básica no Colégio Pedro II, em 2020. Desde então, o GT-EN2 atuou construindo propostas pedagógicas que atendessem ao disposto em seu Artigo 3º:

“Art. 3º Definir que o retorno das atividades educacionais na Educação Infantil e na Educação Básica se dará de forma não presencial, com foco no apoio emocional e no nivelamento cognitivo destes estudantes e por intermédio de meios possíveis para todos os estudantes do Colégio Pedro II.”

Dos diálogos que se estabeleceram com especialistas em Saúde Pública da FIOCRUZ e, em especial, com profissionais do Instituto Municipal Nise da Silveira, o GT-EN2 elaborou projetos baseados na busca de reconexão e restabelecimento de vínculos entre todos da comunidade escolar, na organização mesmo que virtual de espaços de escuta e expressão de sentimentos, utilizando-se para isso de recursos da escrita e de expressões artísticas diversas. Restabelecer vínculos, reacender o sentimento de pertencimento e resgatar a segurança de que encontrarão escuta e afeto constituem objetivos das atividades de apoio emocional. O desenvolvimento de habilidades intelectuais, que compõem o apoio cognitivo, não poderá ser pleno sem que os aspectos emocionais sejam cuidadosamente considerados.

Assim, para a retomada de atividades remotas, estamos convidando nossos alunos e nossas alunas a participarem de projetos diversificados, que abrem espaço para expressões diversas dos sentimentos.

I . CONSTELAÇÕES AFETIVAS CP2:

O projeto visa promover o ACOLHIMENTO EMOCIONAL por meio da EXPRESSÃO VISUAL dos estudantes, VALORIZANDO a subjetividade artística discente, seus saberes cotidianos/ interesses/ repertórios, incorporando, na sequência, outras expressões poéticas e ou/ hibridas, de modo a estabelecer uma ampliação da ideia de “Constelações Afetivas CP2”.

Constelações

 Para saber detalhes do projeto e participar, clique no LINK.

II. PROJETO MATUTAÇÕES DA PANDEMIA:

mutuações

O objetivo do projeto é MATUTAR…  De forma livre ,cada um pode refletir sobre a circunstância e momento que estamos vivendo, sobre o que cada um está sentindo e pensar sobre a vida e o mundo durante este período em que nosso convívio presencial teve de ser suspenso e nossas possibilidades de comunicação ficaram mais limitadas. A abertura do projeto traz um pouco de nossas histórias para vocês. Vamos juntos nessa?

Acesse o LINK do projeto, conheça seus detalhes e entre você também nessas MATUTAÇÕES…

III. EQUIPES MULDISCIPLINARES PARA ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

equipes

Partindo do entendimento de que acolhimento é escuta, de que apoio emocional é estar junto, de que aprendemos uns com os outros cotidianamente e de que criação é uma competência de todas as áreas do conhecimento humano, consideramos que apoio emocional não pode ser compreendido como trabalho exclusivo dos setores técnicos do Colégio, assim como, apoio cognitivo não pode ser compreendido como exclusividade do trabalho docente. Assim o projeto pretende compor equipes multidisciplinares para interagirem simultaneamente com as turmas por meio de encontros virtuais síncronos. As datas e as orientações de acesso serão divulgadas em breve. Para acessar o projeto, acesse o LINK.

IV. PROJETO PAISAGENS ISOLADAS

paisagens

O projeto Paisagens Isoladas foi idealizado pela Equipe de Geografia do Campus Engenho Novo II e está em sua terceira edição. O objetivo é criar de forma conjunta um REGISTRO FOTO-GEOGRÁFICO do momento que estamos vivendo. As orientações do projeto e as duas edições publicadas estão disponíveis neste LINK.

V. PROJETO BIBLIOTECA INDICA

biblioteca

Durante todo o tempo de suspensão das atividades presenciais, a equipe da Biblioteca Helio Fontes, do Campus Engenho Novo II, publicou sugestões de mídias digitais, disponíveis gratuitamente na internet, de modo a estimular nos estudantes o interesse pela leitura. Em quinze edições do projeto, as dicas foram bastante diversas, atendendo a vários perfis de leitores. Acesse a página do projeto, reveja todas as indicações e acompanhe as próximas!

VI. PROJETO ENGENHO DE POESIA

engenho

O projeto nasceu do desejo do coletivo de professores do NUTH em transcender toda a poesia das nossas casas para a comunidade escolar do Campus Engenho Novo II. Para participar, grave um vídeo com uma poesia ou canção de sua escolha e envie. Para saber mais detalhes do projeto e assistir aos vídeos que já foram publicados visite  a página do Engenho de Poesia em  https://instagram.com/engenhodepoesia?igshid=ylbykwebyuq2

ATIVIDADES DE APOIO COGNITIVO:

As postagens diretamente relacionadas ao apoio cognitivo, elaboradas pelas equipes disciplinares ficarão disponíveis nos ambientes virtuais de cada série/ano de escolaridade. O acesso a esses ambientes deve ser feito pelo endereço eletrônico do Moodle CP2 (ead.cp2.g12.br), utilizando o número de matrícula do aluno e a senha provisória inicial 123456. Ao primeiro acesso será necessário alterar a senha. Caso haja dúvida com relação ao número de matrícula do aluno, a informação pode ser solicitada na secretaria do campus através do e-mail secretaria.en2@gmail.com. Em casos de erro ou dificuldades no acesso, solicitamos que seja enviado e-mail para cen2@cp2.g12.br, indicando no assunto PROBLEMAS NO ACESSO MOODLE. Em ambos os casos é essencial informar o nome completo do aluno no texto do e-mail de modo a facilitar a localização de suas informações no sistema acadêmico da escola.

A seguir apresentamos tutoriais de como realizar o acesso aos ambientes Moodle:

Tutorial Moodle pdf
Tutorial Moodle vídeo
Tutorial Moodle vídeo com libras

Os alunos receberão novas postagens específicas semanalmente. Entretanto, para facilitar a organização das famílias, separamos as disciplinas em dois blocos, de modo que, a cada semana, o aluno receberá atividades de um grupo de disciplinas. As atividades serão liberadas no Moodle sempre no início da semana e uma postagem geral será incluída na página de abertura do ambiente virtual. Assim, o aluno poderá consultar o aviso de postagem e saber onde acessar as novas propostas da semana.

Nesta semana, nos dias 21 e 22 de setembro, os estudantes devem verificar o acesso ao ambiente Moodle, atualizar suas senhas e participar dos projetos integrados produzidos pelo GT-EN2. A partir de 23 de setembro, terão acesso às atividades específicas das disciplinas do Bloco 1 (PORTUGUÊS, SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS, INFORMÁTICA EDICATIVA, LÍNGUA ESTRANGEIRA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, FILOSOFIA). Também nesta data entram as primeiras postagens de disciplinas técnicas. As disciplinas do Bloco 2 (ARTES VISUAIS, ED. MUSICAL, CIÊNCIAS/BIOLOGIA, DESENHO, ED. FÍSICA, FÍSICA, MATEMÁTICA E QUÍMICA) farão suas primeiras postagens em 28 de setembro.

Em breve divulgaremos vídeos específicos de cada ambiente virtual do campus! Aguardem!

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