Alunos do HU2 criam jogos de tabuleiro em aulas teóricas de Educação Musical

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Músicas e jogos também podem combinados em sala de aula. Prova disso são os jogos de tabuleiro desenvolvidos pelas turmas do 6º, 7º e 8º ano do Campus Humaitá II da professora Christina Schwenck (Educação Musical).

“Após o estudo apurado dos conteúdos de Educação Musical do terceiro trimestre e as aplicações práticas e teóricas para a compreensão dos tópicos estudados, as turmas criaram vários jogos de tabuleiro”, explicou a professora, ressaltando que todas as turmas desenvolveram o trabalho em três aulas presenciais, com sua supervisão e orientação.

Foram necessárias cinco etapas para o desenvolvimento dos jogos
Foram necessárias cinco etapas para o desenvolvimento dos jogos

Foram necessárias cinco etapas para o desenvolvimento dos jogos: criação individual de perguntas correlatas aos conteúdos estudados (contendo questionamentos e repostas teóricas, entre elas as relacionadas a execuções musicais); materiais reutilizáveis (tampinhas, caixas, potes, cola, glitter, canetas, lápis, dentre outros); disposição dos alunos em grupos; criação das regras, tema e de todo o material utilizado para se jogar; e criação dos jogos.

Na confecção dos tabuleiros foram reutilizados materiais, como tampinhas, caixas, potes, cola, glitter, canetas, lápis, dentre outros
As turmas desenvolveram o trabalho em três aulas presenciais, com orientação e supervisão da professora Christina

“Os alunos apresentaram motivação ímpar, destreza, solidariedade e relações afetivas com seus colegas, ficaram totalmente focados e sem problemas de disciplina. O aproveitamento foi total e considero que compreenderam melhor os conteúdos a partir da brincadeira”, ressaltou Christina.

As  turmas desenvolveram o trabalho em três aulas presenciais, com supervisão e orientação da professora Christina
As na confecção dos tabuleiros foram reutilizados materiais, como tampinhas, caixas, potes, cola, entre outros
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