1. Apresentação
O Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional – PROFMAT é um programa de pós-graduação stricto sensu em Matemática, reconhecido e avaliado pela CAPES, credenciado pelo Conselho Nacional de Educação – CNE, validado pelo Ministério da Educação e conduzindo ao título de Mestre. É um curso na modalidade semipresencial, com oferta nacional, realizado por Instituições de Ensino Superior associadas em uma Rede Nacional no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil/ Coordenação de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior (UAB/CAPES), e coordenado pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).
O PROFMAT vem ao encontro do Plano Nacional de Educação – PNE, Lei Nº 13.005, de 25 junho de 2014, que coloca em sua Meta 16: formar, em nível de pós-graduação, 50% (cinquenta por cento) dos professores da Educação Básica, até o último ano de vigência deste PNE, e garantir a todos (as) os (as) profissionais da Educação Básica formação continuada em sua área de atuação, considerando as necessidades, demandas e contextualizações dos sistemas de ensino. Além disso, o PROFMAT também atende as metas 14, 17 e 18, que tratam respectivamente, elevar o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu; valorização do professor; e plano de carreira.
Em 2015, o Colégio Pedro II tornou-se a primeira Instituição Federal de Ensino Básico a associar-se à Rede Nacional do PROFMAT para oferecer o programa.
PDF: Folder PROFMAT 2018
Exame Nacional de Qualificação
O PROFMAT possui Exame Nacional de Qualificação (ENQ) que consiste em uma única avaliação escrita, ofertada duas vezes por ano, com questões discursivas, envolvendo os conteúdos das quatro primeiras disciplinas obrigatórias e elaborado pela Comissão Nacional de Avaliação dos Discentes. As provas do ENQ são digitalmente despersonalizadas e corrigidas no módulo de correção online da plataforma de informática do PROFMAT.
Estrutura Curricular
Clique aqui para fazer o download da estrutura curricular do PROFMAT.
Estrutura Curricular – PROFMAT
Trabalho de Conclusão
O trabalho de conclusão final do PROFMAT versa sobre temas específicos pertinentes ao currículo de Matemática da Educação Básica com impacto na sala de aula. Confira aqui as dissertações dos mestres formados no Colégio Pedro II.
2. Corpo Docente
O corpo docente é composto por professores mestres e doutores com ampla experiência na Educação Básica.
| Docentes | Titulação | Currículo |
| Andreia Carvalho Maciel Barbosa | Doutora em Educação Matemática | Lattes |
| Daniel Felipe Neves Marins | Doutor em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia | Lattes |
| Diego de Souza Nicodemos | Doutor em Engenharia de Sistemas e Computação | Lattes |
| Ivail Muniz Júnior | Doutor em Engenharia de Produção | Lattes |
| Liliana Manuela Gaspar Cerveira da Costa | Doutora em Matemática | Lattes |
| Luciana Santos da Silva Martino | Doutorado em Modelagem Computacional | Lattes |
| Maria de Lourdes Rocha de Assis Jeanrenaud | Doutora em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia | Lattes |
| Marilis Bahr Karam Venceslau | Doutora em Engenharia de Sistemas e Computação | Lattes |
| Patrícia Erthal de Moraes | Doutora em Engenharia de Produção | Lattes |
| Tânia Maria Boffoni Simões de Faria | Mestrado em Matemática | Lattes |
Coordenadora: Marilis Bahr Karam Venceslau
3. Corpo Discente
| Discentes – TURMA 2019 |
| Aline Patricio da Silva |
| Daniela Barbosa Gomes da Silva Malheiros |
| Eduardo Moreira Victoriano |
| Fabiano Rapozo de Carvalho |
| Maiqui Barbosa Lacerda |
| Marcus Vinicius Silva da Costa |
| Paulo Cruz Pinheiro de Moraes |
| Roberto Pereira Azevedo |
| Rodrigo de Melo Machado |
| Ronaldo Cesar da Silva |
| Suellen Meireles Perovano |
| Túllio Plum Guimarães Monerat |
| Vicente dos Santos Alonso |
| Walesca Autonamo da Silva |
| Discentes – TURMA 2018 |
| Antonio Jorge Tavares |
| Claudia Regina Pinheiro Thompson |
| Diego Rangel Silva |
| Felipe da Silva Souza |
| Jocilene Espínola Da Silva |
| Leonardo Nunes Valentim |
| Lucas José Ribeiro |
| Nayara Teixeira Negrin |
| Paulo Cesar Fassini Barbosa |
| Rafael Mendonça dos Anjos |
| Rita Maria da Silva Gomes |
| Vanessa Henriques Borges |
| Walter da Silva Brotto Junior |
| Discentes – TURMA 2017 |
| Bruno dos Santos Migon |
| Cláudio Oliveira Passos |
| Diego Lemos Teixeira |
| Eric da Silva |
| Felipe Almeida de Oliveira |
| Flávia Correia Vargas |
| Flavio Lopes de Oliveira |
| Gabriel Carneiro Silva |
| João Jefferson Faria Marinho |
| Leandro Jeferson Tôrres Ferreira |
| Luiz Evandro Carneiro Alves |
| Marcio Antonio Silva da Costa |
| Maria de Jesus Rocha Pinho |
| Natália Cardozo Elias |
| Oldair de Melo Gomes da Silva |
| Rafael da Silva Costa |
| Raphael Medeiros |
| Thyago Silva de Moraes |
4. Processo Seletivo
A admissão de discentes no PROFMAT se dá exclusivamente por meio de um Exame Nacional de Acesso, regulamentado por Edital da Coordenação Acadêmica Nacional, publicado previamente no sítio do PROFMAT na internet. A organização e aplicação do Exame Nacional de Acesso em cada Instituição Associada, incluindo a definição e divulgação dos locais de aplicação do Exame, por meio do sítio oficial da instituição na internet, são de exclusiva responsabilidade da respectiva Comissão Acadêmica Institucional, dentro das normas definidas por Edital.
O PROFMAT realiza seleções anuais, regulamentadas em Edital pela Sociedade Brasileira de Matemática, que descrevem orientações e informações necessárias para a realização do Exame Nacional de Acesso (ENA) ao programa. No momento da inscrição, o candidato deve escolher em qual das Instituições Associadas deseja cursar as disciplinas presenciais.
Editais:
Edital nº 07.2015 – Exame Nacional de Acesso 2016
Edital nº 08.2016 – Exame Nacional de Acesso 2017
Edital nº 09.2017 – Exame Nacional de Acesso 2018
Edital nº 10.2018 – Exame Nacional de Acesso 2019
Edital nº 11.2019 – Exame Nacional de Acesso 2020
5. Horário e Local
As aulas são ministradas às sextas-feiras, das 14h às 20h30min, e aos sábados, das 8 às 16 horas, no prédio da PROPGPEC (Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura).
Campo de São Cristóvão, 177, São Cristóvão, Rio de Janeiro – RJ
(Acesso pela entrada dos alunos)