#BibliotecaIndica: Equipe do TJ2 recomenda videoaula com estratégias de leitura e resenha de livro sobre racismo

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O #BibliotecaIndica do TJ2 recomenda videoaula com estratégias de leitura e  resenha de livro sobre racismo na sociedade. Ilustração: FreePik
O #BibliotecaIndica do TJ2 recomenda videoaula com estratégias de leitura e resenha de livro sobre racismo na sociedade. Ilustração: FreePik

Nesta semana, a equipe da Biblioteca do Campus Tijuca II preparou duas dicas para a comunidade escolar: uma videoaula que ensina estratégias de leitura e a resenha completa de um livro de ficção que trata sobre o racismo no cotidiano. Confira, abaixo, as recomendações do #BibliotecaIndica:

1) Videoaula “Estratégias de leitura: do explícito ao implícito no texto”, da MultiRio – Voltado para estudantes do Ensino Fundamental, a videoaula aborda aspectos que ajudam na interpretação de texto, incluindo tópicos como significado, contexto e premissa.

Disponível em: http://multirio.rio.rj.gov.br/index.php/interaja/multiclube/9a11/fique-esperto/14251-aula-1-%E2%80%93-estrat%C3%A9gias-de-leitura-do-expl%C3%ADcito-ao-impl%C3%ADcito-no-texto

Videoaula da MultiRio sobre estratégias de leitura auxilia as (os) estudantes na interpretação de textos.       Imagem: Reprodução / MultiRio

2) Resenha do livro “A cor da ternura” (1989), de Geni Guimarães – A partir da resenha, disponível no portal Literafro da UFMG, é possível fazer uma reflexão sobre a obra de ficção que conta a história da pequena Geni, que sofre os efeitos do racismo estrutural na sociedade. É um estímulo extra para ler a obra original, escrita pela autora Geni Guimarães.

Disponível em: http://www.letras.ufmg.br/literafro/resenhas/infanto-juvenil/1149-geni-guimaraes-a-cor-da-ternura

Obra de Geni Guimarães fala sobre o racismo na sociedade

 

 

Comunicação Social do Campus Tijuca II

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