Participação da construção do Plano de Desenvolvimento Institucional

 

 

 

O Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é o documento construído pela Comunidade Escolar definindo objetivos e estratégias e orientando as ações da Instituição.

 

É o identificador da Instituição, no que diz respeito à sua filosofia de trabalho, à missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, a sua estrutura organizacional e às atividades acadêmicas que desenvolve e/ou que pretende desenvolver.

 

Ações programadas e realizadas:

As ações propostas para essa dimensão visavam à avaliação da elaboração do PDI e à percepção da comunidade no tocante à missão institucional.  Tal dimensão foi contemplada nos questionários aplicados à comunidade escolar, em 2012. É importante salientar que o PDI está sendo construído paralelamente às demais atividades da Instituição, havendo dificuldades de analisar um documento ainda em construção.

 

Resultados alcançados:

O pré-projeto de elaboração do PDI foi construído por representantes dos docentes e técnicos administrativos, na medida em que esse documento apresenta os objetivos e metas da Instituição para os próximos 4 anos.

 

Ações planejadas:

Esta dimensão possui como objetivo avaliar a adequação do PDI aos Projetos Pedagógicos Institucionais e dos Cursos, bem como o seu acompanhamento através dos procedimentos de avaliação institucional. A fim de avaliá-la, vamos rediscutir o pré-projeto de PDI para o CPII e estudar os projetos pedagógicos dos cursos, a realização e disponibilização dos relatórios referentes às ações de autoavaliação da Instituição.

Objetivos:

- Propor uma visão operacional de futuro para a Instituição, considerando o ideal de Instituição que se tem, expresso pela formulação de sua missão e visão.

- Elaborar um documento que aponte o futuro que a Instituição almeja para si, incorporando ao cotidiano acadêmico o planejamento e a avaliação como atividades de responsabilidade coletiva.

- Traçar as possíveis soluções para os desafios, crises e exigências contemporâneas que surjam no dia-a-dia da Instituição, traduzindo essa resposta em objetivos claros, diretrizes pertinentes e metas exequíveis.

 

Intersetorialidade:

Pró-reitorias

Diretorias Sistêmicas

Direções-gerais dos campi

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