| Edição | Título | |
| Vol. 5, No 3 (2020) | AS FALAS E AS AÇÕES DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A PARTICIPAÇÃO E O PROTAGONISMO | Resumo PDF |
| Letícia Campos de Lima, Laíse Soares Lima | ||
| Vol. 1, No 2 (2016): Práticas de Sala de Aula | Atividades lúdicas relacionadas a questões hídricas: inclusão de abordagens CTS no currículo de Biologia do Ensino Médio. | Resumo PDF |
| Priscila de Souza Machado, José Hugo Campos Ribeiro, Thiago Pereira da Silva, Mike Taber, Elizabeth Bozoti Pasin | ||
| Vol. 6, No 2 (2021) | “EM BUSCA DO EL DORADO” | Resumo PDF |
| Viviane Cavalcante Andrade | ||
| Vol. 1, No 2 (2016): Práticas de Sala de Aula | “Escola sem Partido” ou educação sem liberdade? | Resumo PDF |
| Amana Rocha Mattos, Ana Maria Bandeira de Mello Magaldi, Carina Martins Costa, Conceição Firmina Seixas Silva, Fernando de Araujo Penna, Luciana Velloso, Paula Leonardi, Verena Alberti | ||
| Vol. 1, No 2 (2016): Práticas de Sala de Aula | “Eu não vou usar isso na minha vida mesmo”: reflexões sobre o porquê de se aprender inglês de uma turma de 6º ano | Resumo PDF |
| Diego Fernandes Coelho Nunes | ||
| Vol. 6, No 1 (2021) | “HISTÓRIA DO BRASIL EM DOCUMENTÁRIOS”: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA LIBERTÁRIA. | Resumo PDF |
| Arthur Torres Caser | ||
| Vol. 3, No 1 (2018) | “MAS, TIA, ISSO NÃO É MACUMBA, NÃO?” - O COMBATE AO RACISMO NA ESCOLA A PARTIR DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS | Resumo PDF |
| Juliana Correia | ||
| Vol. 3, No 2 (2018) | “Um mergulho” na convivência da diversidade com o 2º ano nas aulas de estudos sociais: narrativas sobre as memórias das famílias e a história do nosso Colégio | Resumo PDF |
| Camile Jantalia Barbosa, Maria da Conceição Vicente de Almeida, Mirza Barros Pereira, Pillar Alves Paladini | ||
| Vol. 6, No 2 (2021) | ¡ARRIBA! VAMOS AO MÉXICO! | Resumo PDF |
| Regiane Carvalho de Sousa Oliveira, Márcia Rejane Ferreira Rocha Bezerra, Cleilton Sampaio de Farias | ||
| Vol. 4, No 2: 2019 | Brincando com circuitos elétricos: Um conjunto de práticas desenvolvidas no âmbito do PIBID/UFRJ-FÍSICA | Resumo PDF |
| Matheus Silva Soares, Ana Caroline Chagas de Almeida, Hozana Antonelli da Silva, Larissa Paiva Novelino Gama, Vitor Cossich de Holanda Sales, Deise Miranda Vianna | ||
| Vol. 5, No 4 (2020) | Cadernos de Educação Básica: aperfeiçoando o formato e perspectivas de futuro | Resumo PDF |
| Rafael Guimarães Botelho | ||
| Vol. 1, No 1: Caminhos Interdisciplinares | Caminhos Interdisciplinares | Resumo PDF |
| Fátima Ivone de Oliveira Ferreira | ||
| Vol. 6, No 2 (2021) | Campanha ao Grêmio Estudantil durante a pandemia | Resumo PDF |
| Josué Rocha de Souza, Natalino da Silva de Oliveira | ||
| Vol. 6, No 2 (2021) | Cannabis Medicinal | Resumo PDF |
| Ana Paula Albuquerque de Sousa, Nágla de Assis Costa, Silvia Helena Barros Costa | ||
| Vol. 1, No 1: Caminhos Interdisciplinares | Ciências e revoluções Um relato de experiência de um trabalho integrado entre Física e Sociologia com estudantes de Ensino Médio | Resumo PDF |
| Marcelo Araújo, Igor Lôbo | ||
| Vol. 2, No 2 (2017) | Cinema e educação: discussão acerca da identidade e formação/ação docente na/para diversidade | Resumo PDF |
| Ana Patrícia da Silva, Michele Pereira de Souza da Fonseca | ||
| Vol. 1, No 2 (2016): Práticas de Sala de Aula | Circuito do Sistema Nervoso: aplicação de jogos como estratégia de aprendizagem no ensino de Biologia | Resumo PDF |
| Andréia Santos Silva | ||
| Vol. 4, No 2: 2019 | CONCEIÇÃO DAS CRIOULAS: AS ESCOLAS COMO CAMPOS POLÍTICOS DE ATUAÇÃO DOS SUJEITOS | Resumo PDF |
| Maria Jorge dos Santos Leite | ||
| Vol. 7, No 1 (2022) | CONHECENDO UM POUCO MAIS A ORIGEM DO MPPEB: ENTREVISTA COM UMA DAS FUNDADORAS DO MESTRADO PROFISSIONAL DO COLÉGIO PEDRO II | Resumo PDF |
| Neide da Fonseca Parracho Sant'Anna, Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel, Gisele Abreu Lira Corrêa dos Santos, Simone da Cruz Chaves | ||
| Vol. 5, No 3 (2020) | CONQUISTAS E REALIDADES: Plano Municipal de Educação do Município de São João do Meriti | Resumo PDF |
| Simone Maia Guerra | ||
| Vol. 3, No 1 (2018) | CONTRA-HEGEMONIA: um caminho possível para o ensino de ciências | Resumo PDF |
| Rodrigo Trevisano, Glória Regina Pessôa Campello Queiroz, Lais Rodrigues Silva | ||
| Vol. 4, No 2: 2019 | CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DIVERSIDADE CULTURAL E PRÁTICAS SOCIAIS URBANAS A FAVOR DA INCLUSÃO. UMA VISÃO GERAL INTERDISCIPLINAR | Resumo PDF |
| Márcia Vales Ferreira | ||
| Vol. 6, No 3 (2021) | CONTRIBUIÇÕES DE UM DISCURSO CONTRA-HEGEMÔNICO DECOLONIAL A UM BRASIL QUILOMBOLA | Resumo PDF |
| Gilberto Silva de Borba, Rodrigo Trevisano de Barros | ||
| Vol. 7, No 1 (2022) | CRIANÇAS AUTORAS DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS DE LEITURA E ESCRITA | Resumo PDF |
| Cristina Souza de Macedo Zappa | ||
| Vol. 2, No 2 (2017) | Criatividade e educação: articulação possível? | Resumo PDF |
| Maria Vitoria Campos Mamede Maia, Camila Nagem | ||
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ISSN 2525-2879
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