| Edição | Título | |
| Vol. 3, No 2 (2018) | PARADIGMAS DE ESTUDO DE LÍNGUA E ENSINO DE VERBO | Resumo PDF |
| Sheila Fabiana de Pontes Casado, Edmilson Luiz Rafael | ||
| Vol. 6, No 3 (2021) | PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO A RESPEITO DO USO DE AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL E MAPAS CONCEITUAIS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DO CONCEITO DE ENERGIA | Resumo PDF |
| José Jorge Vale Rodrigues | ||
| Vol. 4, No 2: 2019 | PERCEPÇÕES DE UM PROFESSOR DE CIÊNCIAS COM A METODOLOGIA DA PROBLEMATIZAÇÃO | Resumo PDF |
| Priscila Tavares Oliveira Bernardo, Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen | ||
| Vol. 6, No 3 (2021) | PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ESCOLAR EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO BÁSICO: VOZES E REFLEXÕES DOCENTES | Resumo PDF |
| Kevin Lino de Oliveira, Cláudio Alves Pereira | ||
| Vol. 6, No 2 (2021) | POR POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA ATENDER IMIGRANTES/REFUGIADOS NO BRASIL: ANÁLISE PRELIMINAR DAS A PARTIR DA REALIDADE ACREANA | Resumo PDF |
| José Júlio César Nascimento Araújo, NELSON JAIME CÓ, MARCOONDES LIMA NICÁCIO, Cleilton Sampaio de Farias | ||
| Vol. 1, No 1: Caminhos Interdisciplinares | Por uma história complexa: análise histórico-arqueológica em sala de aula | Resumo PDF |
| Eduardo Borges de Carvalho Nogueira | ||
| Vol. 5, No 2: 2020 | POR UMA INFÂNCIA QUE REINVENTA O MUNDO – CRUZOS E ENCONTROS ENTRE O ITINERÁRIO PEDAGÓGICO E OS VALORES CIVILIZATÓRIOS AFROBRASILEIROS | Resumo PDF |
| Marco Aurélio da Conceição Correa, Rayanne da Costa Santos | ||
| Vol. 5, No 3 (2020) | POSSIBILIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRE AS BASES CONCEITUAIS DA EPT E O PDI NOS INSTITUTOS FEDERAIS | Resumo PDF |
| Adriana Maria de Almeida Maia Campos, Tereza Kelly Gomes Carneiro | ||
| Vol. 6, No 1 (2021) | PRAÇA XV COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR ACERCA DA MEMÓRIA DO TRÁFICO E DA ESCRAVIDÃO | Resumo PDF |
| Mariana Vieira Brito, Letícia dos Santos Ferreira | ||
| Vol. 7, No 1 (2022) | PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA E LITERATURA NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Adriana Corrêa Gonçalves, Queiti Pereira Silva | ||
| Vol. 6, No 3 (2021) | Práticas de ensino de Forragicultura: um relato de experiência | Resumo PDF |
| Anna Carolina Cerato Confortin | ||
| Vol. 1, No 2 (2016): Práticas de Sala de Aula | Práticas de Sala de Aula | Resumo PDF |
| Fátima Ivone de Oliveira Ferreira | ||
| Vol. 3, No 2 (2018) | PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTES NO MAGISTÉRIO: COMPREENSÕES, TEMPOS E ESPAÇOS DE SOCIALIZAÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Jéssica Frasson, Natacha da Silva Tavares, Victor Julierme Santos da Conceição, Elisandro Schultz Wittizorecki | ||
| Vol. 4, No 2: 2019 | PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA INICIANTES NO MAGISTÉRIO: COMPREENSÕES, TEMPOS E ESPAÇOS DE SOCIALIZAÇÃO DOCENTE | Resumo PDF |
| Jéssica Frasson, Natacha da Silva Tavares, Victor Julierme Santos da Conceição, Elisandro Schultz Wittizorecki | ||
| Vol. 7, No 1 (2022) | PROJETO HORTAS ESCOLARES: A IMPORTÂNCIA DE AÇÕES EXTRACURRICULARES NA EDUCAÇÃO E A INTRODUÇÃO DO TEMA AMBIENTAL | Resumo PDF |
| Aluísio Barreto da Silva, Thatianna Saint'Anna Gonçalves | ||
| Vol. 5, No 1: 2020 | PROJETO LEITURA EM FAMÍLIA: A FORMAÇÃO DO LEITOR COMO DIREITO DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL | Resumo PDF |
| Queiti Cristina Pereira | ||
| Vol. 5, No 1: 2020 | PROPGPEC-CPII: participação ativa nas inovações educacionais do Colégio Pedro II | Resumo PDF |
| Alda Maria Coimbra Aguilar Maciel, Marcia Oliva | ||
| Vol. 4, No 2: 2019 | PROPOSTA DIDÁTICA DIFERENCIADA SOBRE DINÂMICA COM ÊNFASE EM EXPERIMENTOS E HISTÓRIA DA CIÊNCIA | Resumo PDF |
| Gedmar Santos Carvalho, Pierre Schwartz Augé | ||
| Vol. 6, No 2 (2021) | QUE ABACAXI! | Resumo PDF |
| Altino Farias de Morais, Regiane de Souza Oliveira Farias, Cleilton Sampaio de Farias, Mário Sérgio Pedroza Lobão | ||
| Vol. 2, No 2 (2017) | Raciocínio lógico e resolução de problemas: contribuições para a práxis pedagógica | Resumo PDF |
| Ana Maria Severiano de Paiva, Ilydio Pereira de Sá | ||
| Vol. 3, No 2 (2018) | RAMOS, A, O. Práticas de discriminação racial nos anos iniciais do ensino fundamental: sentidos de professoras. Curitiba, PR: CRV, 2015. | Resumo PDF |
| Zelânia do Carmo Silva | ||
| Vol. 7, No 1 (2022) | RECURSOS E MATERIAIS DIDÁTICOS VOLTADOS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Resumo PDF |
| Ingrid Machado Silveira, Felippe Moreira Faêda, Patrícia Ferreira Santos Guanãbens | ||
| Vol. 1, No 1: Caminhos Interdisciplinares | Refletindo sobre nosso Brasil Plural por meio de atividades de Língua Portuguesa e Língua Inglesa: um relato de experiência | Resumo PDF |
| Patrícia Miranda Medeiros Sardinha, Letícia Miranda Medeiros | ||
| Vol. 4, No 3: 2019 | REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE ARTES E A LUDICIDADE NA INFÂNCIA: DUAS INSTÂNCIAS MUTUAMENTE DEPENDENTES | Resumo PDF |
| Jairo Barduni Filho, Glauciana Alice de Andrade | ||
| Vol. 5, No 1: 2020 | REGISTROS DO IR E VIR CRIAÇÕES POÉTICO FOTOGRÁFICAS NO COLÉGIO PEDRO II | Resumo PDF |
| Leandro de Souza Silva | ||
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ISSN 2525-2879
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