La proyección de china sobre el territorio africano: un estudio de caso desde la geografía escolar

Diego García Monteagudo

Resumo


La influencia política y económica de China en el continente africano tiene unas raíces históricas que se consolidaron en la segunda mitad del siglo XX. Bajo el paraguas de las relaciones comerciales, el gobierno chino ha aprovechado el vacío político derivado de la desintegración de la antigua URSS, y de los Estados Unidos y Europa para proveerse de materias primas y energía, a cambio de fomentar el desarrollo económico de algunos países como Sudán, Zimbabue y Sudáfrica. A cambio, China se asegura un nuevo espacio político y económico, sobre el que ejerce una hegemonía que asegura el mantenimiento de su modelo político y económico a escala internacional. Estas nuevas relaciones suponen una nueva manera de entender la geopolítica, cuyas repercusiones afectan a los planteamientos didácticos sobre identidad y territorio que se explican desde la relación entre las representaciones sociales y la geografía escolar.

Palavras-chave


China; Hegemonía; Identidad; Territorio; Geografía Escolar.

Texto completo:

PDF (Español)

Referências


ALBET, A.; BOSCH, D.; GARCÍA, C. y GONZÁLEZ-MONFORD, N. Ciencias Sociales, Geografía. Barcelona: Vicens Vives, 2015. 352p.

ALDEN, Chris. China en África. Barcelona: Intermón Oxfam, 2008. 137p.

ÁLVAREZ, José Antonio; SABÁN, Alfonso y MARTÍN, Gregorio. Geografía humana y económica. 2º curso del Bachillerato Unificado Polivalente. Madrid: Santillana, 1987. 272p.

ARRUDA, Ángela y DE ALBA, Martha. Espacios imaginarios y representaciones sociales: aportes desde Latinoamérica. Barcelona: Antrophos, 2007. 412p.

ÁVILA, Viviana. Nuevas perspectivas de la política exterior de China. La incursión en el problema nuclear de Corea del Norte. Guadalajara: Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, 2012. 151p. Disponible en: . Acceso en: 27 nov. 2016.

BELLO, Iraxis. La política China en África Subsahariana: causas e impacto. Relaciones Internacionales, Madrid, n. 11, p. 79-99, jun. 2009. Disponible en: . Acceso en: 27 nov. 2016.

BURGOS, Manuel y MUÑOZ-DELGADO, María Concepción. Ciencias Sociales, Geografía e Historia. 1º ESO. Madrid: Anaya, 2002. 262p.

CASTELLÓ, José Emilio; PANIAGUA, Xavier y PRATS, Joaquín. Geografía humana y económica. 2º curso del Bachillerato Unificado Polivalente. Barcelona: Teide, 1976. 346p.

CISCAR, Josep; SANTIAGO, José A. y SOUTO, Xosé M. Identidades nacionales y territorialidad en los libros de texto. Los estereotipos enciclopédicos en la geografía escolar. Scripta Nova, Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales, Barcelona, v. 16, n. 418, nov. 2012. Disponible en: . Acceso en: 15 nov. 2016.

DODO, Mahamat K. África entre el modelo de desarrollo chino y el modelo de democracia liberal occidental. ¿El Consenso de Washington o el Consenso de Beijing? Boletín Económico de Información Económica Española, Madrid, n. 3051, p. 27-37, mayo 2014. Disponible en: . Acceso en: 25 nov. 2016.

GALÁN OLCINA, Odiel. ¿Qué Europa se nos ofrece en la cul¬tura esco¬lar? Geo¬cri¬tiQ, Barcelona, n. 81, 1 de sep¬tiem¬bre de 2014. Disponible en: . Acceso en: 22 nov. 2016.

GARCÍA de Santagelo, Susana. El poder emergente del sur: los BRIC en el continente africano. Implicancias de la incorporación de Sudáfrica. Documentos de Trabajo, Buenos Aires, n. 54, p. 32, mar. 2011. Disponible en: . Acceso en: 26 nov. 2016.

GARCÍA MANRIQUE, E. Geografía Universal. 2º curso de bachillerato. Zaragoza: Sin Editorial, 1959. 307p.

HERNÁNDEZ Rubio, María Camila. La consolidación de la influencia económica y política de China en África. Estudio de caso: Sudán en el periodo comprendido 2003-2008. 101 f. Tesis (Doctorado en Relaciones Internacionales)-Facultad de Relaciones Internacionales, Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Bogotá, 2010. Disponible en: . Acceso en: 26 nov. 2016.

MANJI, Firoze y MARKS, Stephen. China en África: ¿ayuda o arrasa? Perspectivas africanas sobre la irrupción del gigante asiático y sus consecuencias. Barcelona: Oozehap, 2007. 192p.

MÉNDEZ, Ricardo; GUTIÉRREZ, Javier y GUERRA, Antonio. Ciencias Sociales, Geografía. 3º ESO. Madrid: SM, 2010. 320p.

MONTERO, Andrés y PÉREZ A., Martin Saúl. Geografía General. Caracas: Distribuidora Escolar, S.A., 1988.

PUENTE, Leonor. La valoración del conocimiento académico y su incidencia en las aulas de secundaria: los medios rurales y la explicación geográfica del territorio. Nuevos enfoques, nuevas perspectivas de estudio. En: SOUTO, Xosé M. La Didáctica de la Geografía y la Historia en un mundo globalizado y diverso. Játiva: L´Ullal, 2001. 260p. p. 206-219.

ROETT, Riordan y PAZ, Guadalupe. La presencia de China en el hemisferio occidental: consecuencias para América Latina y Estados Unidos. Buenos Aires: Libros del Zorzal, 2009. 318p.

SOUTO, Xosé M. y GARCÍA MONTEAGUDO, Diego. La geografía escolar ante el espejo de su representación social. Didáctica Geográfica, n. 17, p. 177-201, nov. 2016.

UNCETA, Koldo y BIDAURRATZAGA, Eduardo. Las relaciones económicas chino-africanas y su incidencia sobre el patrón de desarrollo en el continente africano. Revista de Economía Mundial, n. 20, p. 231-257, 2008. Disponible en: . Acceso en: 22 nov. 2016.




DOI: http://dx.doi.org/10.33025/grgcp2.v3i5.904

Apontamentos

  • Não há apontamentos.


ISSN 2358-4467

 

Licença Creative Commons

Indexada em: