| Edição | Título | |
| Vol. 4, No 8 (2017): GIRAMUNDO, OITAVA EDIÇÃO | A construção do pensamento geográfico escolar no Brasil: uma análise a partir dos livros didáticos produzidos por professores do Colégio Pedro II | Resumo PDF |
| Elaine Queiroz Silva | ||
| Vol. 5, No 10 (2018): GIRAMUNDO, DÉCIMA EDIÇÃO | Programa Gira Mundo: como a educação finlandesa pode ajudar a ressignificar as práticas no ensino de geografia no estado da Paraíba | Resumo PDF |
| Ronilson Fernandes da Silva | ||
| Vol. 7, No 13 (2020): DOSSIÊ GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA | Imagem, hipertexto e aulas não lineares: dificuldades enfrentadas e possibilidades abertas para o ensino de Geografia durante o período de isolamento social | Resumo PDF |
| Renato Coimbra Frias | ||
| Vol. 3, No 5 (2016): GIRAMUNDO, QUINTA EDIÇÃO | Os estudos sobre deficiência na educação: caminhos para a efetivação de uma educação geográfica inclusiva | Resumo PDF |
| Gabriela Alexandre Custódio Rocco | ||
| Vol. 2, No 3 (2015): GIRAMUNDO, TERCEIRA EDIÇÃO | O Censo Demográfico de 2010: telefones celulares na construção de podcasts geográficos | Resumo PDF |
| Aléxia Pádua Franco, André Luiz Sabino, Elizabet Rezende de Faria | ||
| Vol. 3, No 6 (2016): GIRAMUNDO, SEXTA EDIÇÃO | Como a imagem contribui para o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de geografia em turmas do Ensino Fundamental | Resumo PDF |
| Enderson Alceu Alves Albuquerque | ||
| Vol. 6, No 11 (2019): DOSSIÊ "NÓS PROPOMOS!" | Projeto Nós Propomos: breves considerações sobre o processo de revitalização do centro hitórico de João Pessoa-PB | Resumo PDF |
| Regina Celly Nogueira da Silva, Joazadaque Lucena Souza | ||
| Vol. 1, No 2 (2014): GIRAMUNDO, SEGUNDA EDIÇÃO | Um estudo sobre o ENEM e o currículo de geografia no Ensino Médio | Resumo PDF |
| Ana Angelita Rocha | ||
| Vol. 6, No 11 (2019): DOSSIÊ "NÓS PROPOMOS!" | O lugar geográfico como laboratório para o ensino e aprendizagem da geografia: o Projeto “Nós Propomos!” em pesquisa com o Ensino Médio em Chapecó/SC | Resumo PDF |
| Eduardo Cesar da Costa, Adriana Maria Andreis | ||
| Vol. 2, No 4 (2015): GIRAMUNDO, QUARTA EDIÇÃO | Práticas ambientais e ensino de geografia: para além do desenvolvimento sustentável como norma | Resumo PDF |
| Leandro Dias de Oliveira, Felipe de Souza Ramão | ||
| Vol. 4, No 7 (2017): GIRAMUNDO, SÉTIMA EDIÇÃO | Os temas ambientais nos livros didáticos de geografia: análises a partir da metodologia de modelização gráfica | Resumo PDF |
| Magno Emerson Barbosa | ||
| Vol. 4, No 7 (2017): GIRAMUNDO, SÉTIMA EDIÇÃO | O fenômeno inundação como eixo norteador de práticas educativas: uma experiência com alunos da rede pública em Ururaí, Campos dos Goytacazes (RJ) | Resumo PDF |
| Carolina Vieira Caldeira de Lima de Souza Almeida, Adriana Filgueira Leite | ||
| Vol. 3, No 6 (2016): GIRAMUNDO, SEXTA EDIÇÃO | A geopolítica em sala de aula: não somente tema, mas também ferramenta de análise da geografia escolar? | Resumo PDF |
| Eduardo de Oliveira Rodrigues | ||
| Vol. 6, No 11 (2019): DOSSIÊ "NÓS PROPOMOS!" | Pesquisa na escola em diálogo com o projeto "Nós Propomos!": um debate metodológico | Resumo PDF |
| Tatiane Ribeiro, Adriana Maria Andreis, Gerson Junior Naibo | ||
| Vol. 7, No 13 (2020): DOSSIÊ GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA | Desigualdade em tempos de coronavírus: uma análise do ensino a distância à luz da Geografia | Resumo PDF |
| Paulo Bastos | ||
| Vol. 4, No 8 (2017): GIRAMUNDO, OITAVA EDIÇÃO | Cartografias da decolonialidade: o ensino de geografia no bairro Maré | Resumo PDF |
| Luiz Augusto Ferreira Lourenço | ||
| Vol. 2, No 4 (2015): GIRAMUNDO, QUARTA EDIÇÃO | A geografia da natureza no ensino de geografia: propostas para a educação ambiental e preventiva de riscos naturais | Resumo PDF |
| Anice Esteves Afonso | ||
| Vol. 4, No 8 (2017): GIRAMUNDO, OITAVA EDIÇÃO | Quebrada maps, mobilizando mapas críticos e participativos | Resumo PDF |
| Wellington de Oliveira Fernandes, Felipe Garcia Passos, Jéssica Cerqueira dos Santos, Marcelo Nunes Pacheco | ||
| Vol. 4, No 7 (2017): GIRAMUNDO, SÉTIMA EDIÇÃO | O espaço escolar e o desastre ambiental no Vale do Rio Doce: projeto interdisciplinar e a importância da Geografia | Resumo PDF |
| Patrícia Gomes da Silveira | ||
| Vol. 5, No 9 (2018): GIRAMUNDO, NONA EDIÇÃO | Geozine: linguagem para o ensino do conteúdo de região na geografia escolar | Resumo PDF |
| Antonio Marcos Gomes da Silva, Eugênia Maria Dantas | ||
| Vol. 4, No 8 (2017): GIRAMUNDO, OITAVA EDIÇÃO | Geografia, arte e filosofia: vivenciando a criação de móbiles como cartografia participativa no ensino de geografia | Resumo PDF |
| Maria Lucia Cunha Lopes de Oliveira | ||
| Vol. 2, No 4 (2015): GIRAMUNDO, QUARTA EDIÇÃO | O CPII e a Rede de Monitoramento Ambiental: integração escola-comunidade na gestão do meio ambiente urbano | Resumo PDF |
| Fernanda de Oliveira Amante, Alexander Josef Sá Tobias da Costa | ||
| Vol. 2, No 4 (2015): GIRAMUNDO, QUARTA EDIÇÃO | O Rio de Janeiro nos livros didáticos franceses: imagens degradadas, lugares à margem | Resumo PDF |
| Leonardo Moreira Ulhôa | ||
| Vol. 5, No 10 (2018): GIRAMUNDO, DÉCIMA EDIÇÃO | Entrevista com a professora Ana Giordani | Resumo PDF |
| Tatiana de Souza Ferreira | ||
| Vol. 6, No 11 (2019): DOSSIÊ "NÓS PROPOMOS!" | A construção de uma educação geográfica ibero-americana: considerações sobre os marcos do Projeto Nós Propomos! | Resumo PDF |
| Odair Ribeiro de Carvalho Filho, Daniela Lima Nardi Gomes, Andrea Coelho Lastória | ||
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