| Edição | Título | |
| Vol. 2, No 3 (2015): GIRAMUNDO, TERCEIRA EDIÇÃO | Ensinar e aprender geografia com/nas redes sociais | Resumo PDF |
| Élida Pasini Tonetto, Ivaine Maria Tonini | ||
| Vol. 5, No 9 (2018): GIRAMUNDO, NONA EDIÇÃO | Entrevista com o professor Enio Serra | Resumo PDF |
| Carolina Lima Vilela, Demian Garcia Castro | ||
| Vol. 5, No 9 (2018): GIRAMUNDO, NONA EDIÇÃO | Jogos pedagógicos: inovações para ensinar geografia do lugar | Resumo PDF |
| Luiz Eugênio Carvalho, Angélica Mara de Lima Dias, Joanna Luísa Barros Santos | ||
| Vol. 1, No 2 (2014): GIRAMUNDO, SEGUNDA EDIÇÃO | Armazenzinho: Módulo do Armazém de Dados para disseminação de informações históricas e geográficas sobre a cidade do Rio de Janeiro direcionado a estudantes e professores | Resumo PDF |
| Luiz Murillo Tobias, Maria Luiza Furtado de Mendonça, Neide Carvalho Monteiro | ||
| Vol. 7, No 13 (2020): DOSSIÊ GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA | Quando o professor é lançado ao ensino remoto: práticas e vivências dos professores de Geografia perante a pandemia do Covid-19 | Resumo PDF |
| Isabella Belmiro Araujo, Bruno Almeida Regis Dos Samtos | ||
| Vol. 5, No 9 (2018): GIRAMUNDO, NONA EDIÇÃO | A Revolução agrícola e a formação de cidades | Resumo PDF |
| Rômulo Rafael Ribeiro Paura | ||
| Vol. 1, No 1 (2014): GIRAMUNDO, PRIMEIRA EDIÇÃO | Cartografia e deficiência visual: experiências no Colégio Pedro II | Resumo PDF |
| Rafael Medeiros de Andrade | ||
| Vol. 6, No 11 (2019): DOSSIÊ "NÓS PROPOMOS!" | O lugar geográfico como laboratório para o ensino e aprendizagem da geografia: o Projeto “Nós Propomos!” em pesquisa com o Ensino Médio em Chapecó/SC | Resumo PDF |
| Eduardo Cesar da Costa, Adriana Maria Andreis | ||
| Vol. 7, No 14 (2020): GIRAMUNDO, DÉCIMA QUARTA EDIÇÃO | Percursos e Geografia: Uma reflexão sobre o trabalho de campo | Resumo PDF |
| Lívia Simões de Castro | ||
| Vol. 5, No 9 (2018): GIRAMUNDO, NONA EDIÇÃO | Construção de jogos como metodologia de ensino: as produções do Núcleo de pesquisa em Práticas de Ensino de Geografia do Colégio Pedro II (NUPPEG – CP2) | Resumo PDF |
| Carolina Lima Vilela | ||
| Vol. 1, No 2 (2014): GIRAMUNDO, SEGUNDA EDIÇÃO | O que o skate pode dizer sobre o ensino de geografia? | Resumo PDF |
| Luciano Hermes da Silva, Nelson Diniz | ||
| Vol. 1, No 1 (2014): GIRAMUNDO, PRIMEIRA EDIÇÃO | A ideologia do desenvolvimento sustentável: um breve balanço sobre sua prática no ensino de geografia | Resumo PDF |
| Leandro Dias de Oliveira, Felipe de Souza Ramão, Marcus Vinicius Nascimento de Melo | ||
| Vol. 7, No 14 (2020): GIRAMUNDO, DÉCIMA QUARTA EDIÇÃO | Planejamento participativo em Geografia: contribuições de John Dewey | Resumo PDF |
| Thiago Bogossian, Emanoel Daflon | ||
| Vol. 1, No 1 (2014): GIRAMUNDO, PRIMEIRA EDIÇÃO | O Colégio Pedro II e a institucionalização da geografia escolar no Brasil Império | Resumo PDF |
| Genylton Odilon Rêgo da Rocha | ||
| Vol. 1, No 2 (2014): GIRAMUNDO, SEGUNDA EDIÇÃO | Para além dos muros da escola: a relação cidade-educação em debate | Resumo PDF |
| Marcus Vinicius Gomes | ||
| Vol. 7, No 13 (2020): DOSSIÊ GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA | Ensinar geografia contra a barbárie: manifesto em defesa da ciência e do trabalho docente em tempos de pandemia da Covid-19 | Resumo PDF |
| Lorena Pereira Lopes Pereira Bonomo | ||
| Vol. 2, No 4 (2015): GIRAMUNDO, QUARTA EDIÇÃO | Uma história para o conformismo e a exaltação patriótica: crítica à proposta de BNCC /história | Resumo PDF |
| Gilberto Calil | ||
| Vol. 6, No 11 (2019): DOSSIÊ "NÓS PROPOMOS!" | A criação de uma rota turística pedagógica no bairro de Realengo-RJ aplicando a metodologia do projeto “Nós Propomos!” | Resumo PDF |
| Yan Navarro, Camille Pacheco Prata Monteiro, Cristine Rodrigues de Almeida da Silva | ||
| Vol. 7, No 14 (2020): GIRAMUNDO, DÉCIMA QUARTA EDIÇÃO | Em outros espaços e com outras ferramentas... Oficinas pedagógicas na escola | Resumo PDF |
| Regina Célia Frigério | ||
| Vol. 5, No 10 (2018): GIRAMUNDO, DÉCIMA EDIÇÃO | Resenha do documetário The True Cost | Resumo PDF |
| Faber Paganoto | ||
| Vol. 3, No 5 (2016): GIRAMUNDO, QUINTA EDIÇÃO | Os estudos sobre deficiência na educação: caminhos para a efetivação de uma educação geográfica inclusiva | Resumo PDF |
| Gabriela Alexandre Custódio Rocco | ||
| Vol. 4, No 7 (2017): GIRAMUNDO, SÉTIMA EDIÇÃO | O fenômeno inundação como eixo norteador de práticas educativas: uma experiência com alunos da rede pública em Ururaí, Campos dos Goytacazes (RJ) | Resumo PDF |
| Carolina Vieira Caldeira de Lima de Souza Almeida, Adriana Filgueira Leite | ||
| Vol. 2, No 3 (2015): GIRAMUNDO, TERCEIRA EDIÇÃO | A produção de documentários como recurso didático TIC para o ensino de geografia e história: metodologia e proposta de trabalho | Resumo PDF |
| Juan Carlos Colomer Rubio, Yan Navarro | ||
| Vol. 2, No 3 (2015): GIRAMUNDO, TERCEIRA EDIÇÃO | O Censo Demográfico de 2010: telefones celulares na construção de podcasts geográficos | Resumo PDF |
| Aléxia Pádua Franco, André Luiz Sabino, Elizabet Rezende de Faria | ||
| Vol. 3, No 6 (2016): GIRAMUNDO, SEXTA EDIÇÃO | Como a imagem contribui para o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de geografia em turmas do Ensino Fundamental | Resumo PDF |
| Enderson Alceu Alves Albuquerque | ||
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ISSN 2358-4467
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