| Edição | Título | |
| Vol. 7, No 13 (2020): DOSSIÊ GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA | O ser professor em tempos de pandemia: o ensino e as múltiplas trajetórias | Resumo PDF |
| Mariana Lima Loterio, Mariana Sartorato Marques, Laura Butti do Valle | ||
| Vol. 6, No 11 (2019): DOSSIÊ "NÓS PROPOMOS!" | Pesquisa na escola em diálogo com o projeto "Nós Propomos!": um debate metodológico | Resumo PDF |
| Tatiane Ribeiro, Adriana Maria Andreis, Gerson Junior Naibo | ||
| Vol. 4, No 7 (2017): GIRAMUNDO, SÉTIMA EDIÇÃO | O conceito de paisagem na geografia de Delgado de Carvalho: entremeios de conhecimentos escolares e científicos | Resumo PDF |
| Diego Carlos Pereira, Mariana Bernardo Menon, João Pedro Pezzato | ||
| Vol. 6, No 11 (2019): DOSSIÊ "NÓS PROPOMOS!" | O lugar geográfico como laboratório para o ensino e aprendizagem da geografia: o Projeto “Nós Propomos!” em pesquisa com o Ensino Médio em Chapecó/SC | Resumo PDF |
| Eduardo Cesar da Costa, Adriana Maria Andreis | ||
| Vol. 4, No 8 (2017): GIRAMUNDO, OITAVA EDIÇÃO | Quebrada maps, mobilizando mapas críticos e participativos | Resumo PDF |
| Wellington de Oliveira Fernandes, Felipe Garcia Passos, Jéssica Cerqueira dos Santos, Marcelo Nunes Pacheco | ||
| Vol. 3, No 6 (2016): GIRAMUNDO, SEXTA EDIÇÃO | A geopolítica em sala de aula: não somente tema, mas também ferramenta de análise da geografia escolar? | Resumo PDF |
| Eduardo de Oliveira Rodrigues | ||
| Vol. 3, No 5 (2016): GIRAMUNDO, QUINTA EDIÇÃO | A abordagem regional como tradição do currículo da geografia escolar | Resumo PDF |
| Carolina Lima Vilela | ||
| Vol. 4, No 8 (2017): GIRAMUNDO, OITAVA EDIÇÃO | Hortas escolares na educação geográfica: reflexões sobre um modo de fazer | Resumo PDF |
| Larissa Marchesan, Lívia de Souza C. Selhane, Ana Maria Hoepers Preve | ||
| Vol. 1, No 1 (2014): GIRAMUNDO, PRIMEIRA EDIÇÃO | A formação continuada dos professores de geografia no Brasil e o uso de geotecnologias: discutindo o lugar do lugar | Resumo PDF |
| Isaac Gabriel Gayer Fialho da Rosa | ||
| Vol. 1, No 1 (2014): GIRAMUNDO, PRIMEIRA EDIÇÃO | Finalidades didáticas e questões curriculares: um olhar para o processo de reformulação curricular da disciplina geografia no Colégio Pedro II | Resumo PDF |
| Carolina Lima Vilela | ||
| Vol. 4, No 7 (2017): GIRAMUNDO, SÉTIMA EDIÇÃO | Resenha das cartilhas sobre acolhimento de imigrantes na escola | Resumo PDF |
| Zélia Aurea Silva de Azevedo Thomaz | ||
| Vol. 3, No 5 (2016): GIRAMUNDO, QUINTA EDIÇÃO | Discursos sobre discriminação em livros didáticos de geografia: algumas reflexões | Resumo PDF |
| Pedro Bernardes Pinheiro | ||
| Vol. 7, No 13 (2020): DOSSIÊ GEOGRAFIA E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA | Diálogos docentes: sobre ser professor e aluno em tempos de pandemia | Resumo PDF |
| Regina Célia Frigério, Ricardo Luigi | ||
| Vol. 5, No 9 (2018): GIRAMUNDO, NONA EDIÇÃO | Jogos didáticos como estratégia para construção do conhecimento: uma experiência com o 6° ano do Ensino Fundamental | Resumo PDF |
| Stella Mendes Ferreira, Carla Nascimento, Ana Paula Pitta | ||
| Vol. 4, No 8 (2017): GIRAMUNDO, OITAVA EDIÇÃO | Entrevista com a professora Gisele Girardi | Resumo PDF |
| Tiago Nogueira Galinari | ||
| Vol. 3, No 5 (2016): GIRAMUNDO, QUINTA EDIÇÃO | Experiências do ensino de geografia em curso alternativo para estudantes surdos | Resumo PDF |
| Sarah Kennedy Durães, Adriany de Ávila Melo Sampaio | ||
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ISSN 2358-4467
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