ENSINO DA GEOGRAFIA E MEIO AMBIENTE - saberes & práticas

Marco Polo Leal Pires

Resumo


A pesquisa investiga as possibilidades de interlocução entre o Ensino da Geografia e a temática ambiental em turmas do Ensino Médio do Colégio Pedro II, da Unidade Humaitá II, tendo como referência uma tríade, qual seja: conteúdo programático, prática docente e livro didático. Sendo assim, o objetivo reside em mostrar como os alunos compreendem e se utilizam da aprendizagem sobre questões relativas ao meio ambiente, a fim de construir ações afirmativas que ajudem a minimizar os efeitos da crise socioambiental.

 


Palavras-chave


ensino de geografia; meio ambiente; saber; prática docente; livro didático.

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Referências


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