CONTRIBUIÇÕES DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

Marcia Rodrigues Pereira

Resumo


O baixo rendimento e nível de envolvimento dos estudantes relativo às disciplinas de Ciências da Natureza, constatado a partir de testagens e rankings internacionais, entre outros, revela a existência de uma crise no ensino dessa área, que pode estar associada às metodologias empregadas pelos professores. O uso de textos de divulgação científica, observados os cuidados relativos à sua seleção e aplicação, pode fornecer um caminho para melhorar o ensino de Ciências, aproximando seus conteúdos do cotidiano dos estudantes e despertando mais efetivamente seu interesse.

 



Palavras-chave


divulgação científica; formação continuada; ensino-aprendizagem.

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