Compondo no MuseScore
Resumo
O presente trabalho relata uma atividade realizada com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental que teve como objetivo principal a criação de produções audiovisuais a partir da utilização de um software gratuito de edição e criação de partituras, MuseScore, para o desenvolvimento de trechos musicais originais. Ao longo do projeto foram usados outros recursos para relacionar a produção musical com a produção sonora e audiovisual. A parceria entre Informática Educativa e Educação Musical auxiliou na aquisição do domínio da escrita, por meio da vivência sonora que o software propiciou. Este projeto mostrou ser possível trabalhar conteúdos curriculares de Educação Musical com uma nova abordagem pedagógica, explorando a criatividade e motivação dos alunos, utilizando-se a integração de diversas formas de representação do conhecimento, tais como: partituras musicais, sons, imagens e vídeos.
Texto completo:
PDFReferências
BERBEL, Neusi Aparecida Navas. As metodologias ativas e a promoção da autonomia de estudantes. Disponível em
http://scholar.google.com.br/scholar_url?url=http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/semina soc/article/download/10326/10999&hl=pt-
BR&sa=X&scisig=AAGBfm3MoGlbCCDiAtmfeCHLOxRVvRB0Jw&nossl=1&oi=scholarr
&ved=0CBsQgAMoADAAahUKEwjFva_2ivXIAhUI8CYKHQnLCuc>. Acesso em 26 out.
FORMAT FACTORY, Free Media File Format Converter. Disponível em http://www.pcfreetime.com/. Acesso em 30 out. 2015.
MATTAR, João. Games em educação: como os nativos digitais aprendem. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010.
MICROSOFT. Project for Windows 2010. Disponível em . Acesso em 30 out. 2015.
MUSESCORE. Disponível em . Acesso em 30 out. 2015.
PRENSKY, Marc. Digital Natives, Digital Immigrants. MCB University Press, 2001.
VALENTE, José Armando. Pesquisa, comunicação e aprendizagem com o computador. O papel do computador no processo ensino-aprendizagem. In: Integração das Tecnologias na Educação. Série Salto para o Futuro. Brasília: SEED/MEC, 2005.p. 22-30 Disponível em< http://www.pucrs.br/famat/viali/tic_literatura/livros/Salto_tecnologias.pdf.Arquivo consultado em 30 out. 2015>.
Apontamentos
- Não há apontamentos.
ISSN 2594-407X

